本報訊（記者 劉清春 文/圖）3月1日，舟白初級中學舉行2021年春季學期心理健康教育專題培訓會（如圖），讓教師學會心理問題的預防識別和干預。

會上，主講老師以《與困難學生一起穿越霧霾》為主題，分“心理問題的識別和干預”“心理健康老師需要具備的信念和原則”兩個部分進行了講解。主講老師結合自己的經驗、生活中的實際案例和學生常見的心理問題進行了深入淺出的講解，得到了教師的一致好評。教師們紛紛表示，通過參加講座，了解到了很多心理問題的解決辦法，同時也增強對潛在心理問題的干預能力，也使得自己保持平和的心態對應生活，確保自己和學生的身心健康。

會上強調，全體班主任要以本次培訓為契機，進一步提高心理健康教育工作能力。會上要求，要高度重視學生心理健康教育工作，各年級要進一步細化落實相關要求，把該項工作與年級常規管理相融合；認真研究，創新教育方式，優化教育途徑；加強心理健康教育隊伍建設，提升素質；健全完善心理健康教育體制機制建設，切實推行心理健康教育教學體系，大力健全心理危機預防與干預體系；落實舉措，不斷豐富心理健康教育活動形式，做一個有思想、有視野、有情懷、有溫度、有責任的教育工作者；整合學校、家庭與社會教育資源，整合學科與活動資源，培養中學生陽光自信的心態、和諧健全的人格。

會后，分班級開展以“珍愛生命、健康成長”為主題，圍繞學生因手機、學習、情感等問題而產生輕生自殘事故的心理健康教育主題班會。