一堂生動的科學課

民族小學科普課

“同學們，一大塊鐵和同樣大的一塊泡沫板扔進河里，誰沉誰浮？”

“鐵沉，泡沫板浮。”

“哪一個受到的浮力大呢？”

……

9月21日上午，“科技列車渝東南行”科普活動走進黔江區民族小學和實驗小學，為兩所學校學生帶來了一堂生動豐富的科普講堂。

上午8點30分，在民族小學校二樓階梯教室，一堂生動科學課正在進行。

孩子們動手參與

“這就是學生普遍存在的‘輕的東西上浮，重的東西下沉’的錯誤概念。幾乎所有的學生都堅定地認為泡沫板受的浮力大。” 講師孫志敏并沒有第一時間糾正孩子們的錯誤回答，而是讓學生動手做一個“潛水員”，親眼看看排水量對于潛水員沉浮的影響，理解浮力的大小只跟排開水的多少有關，明白了是沉在河底的鐵塊受的浮力大。這時候，老師播放一段動漫，形象地展示了沉浮的關系。

隨后，主講孫志敏和助教孫克民又向孩子們講授了《胡克滾輪的制作與探究》。一堂課下來，學生們興趣盎然，覺得物理真的挺好玩，并表示科學課很有意義。

實驗小學科普課

同樣，在實驗小學，一堂生動的“科學動手做項目”也在上演，主講李申予和助教劉通，向孩子們講授了《貪婪的錢匣子制作》和《科普思政一體化項目——彩虹瓶的制作》，受到同學們的一致好評，孩子們表示很新鮮也很興奮，因為親身體驗突然有一種豁然開朗的感覺。他們表示，希望多開展這樣的課，豐富自己的知識儲備。

最后，科學家精神展覽項目分別在兩個學校進行，通過科學家精神主題展，展示科學家在中國共產黨領導下實現中華民族偉大復興中國夢的百年奮斗歷程，激勵孩子們好好學習，長大以后為祖國科技事業作出貢獻。

 （記者 黃英 文/圖）