教學(xué)互動

本報訊（記者 王安娜 文/圖）近日，重慶八中融合教育黔江集團學(xué)校初中部2024年秋第13周橫向融合教研活動，在黔江民族中學(xué)校舉行。5天的時間里，來自民族中學(xué)、育才中學(xué)、武陵中學(xué)、舟白中學(xué)等集團學(xué)校的教師參加初中化學(xué)、體育、語文、生物、數(shù)學(xué)等多門學(xué)科研討，并開展評課、微講座。同時，還邀請重慶八中的教師現(xiàn)場開展研討課，共同探討新時代教育發(fā)展的方向和實踐路徑。

化學(xué)研討課上，來自民族中學(xué)的化學(xué)教師毛建敏圍繞《根據(jù)化學(xué)方程式的簡單計算》，以“新能源汽車”為引言，代入整個課程的講解，通過示例循循善誘，引導(dǎo)學(xué)生理解并解題。深入淺出地講解、有效地互動，讓學(xué)生們在輕松氛圍中理解并吸收知識點。

研討課畢，參與研討課的教師圍繞教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重難點等進行說課、議課，總結(jié)優(yōu)缺點，不斷改進教學(xué)方法，并結(jié)合相關(guān)科目類別進行微講座。

“我已經(jīng)參加過三次化學(xué)橫向教研活動，通過教研活動，提高了我的教學(xué)水平，在不斷地學(xué)習(xí)和研討過程中學(xué)習(xí)了新穎的教學(xué)設(shè)計思路，促進了專業(yè)成長。”毛建敏說。

付建瓊是育才中學(xué)化學(xué)教師，多次參與集團橫向融合教研，也收獲頗多。“在集團學(xué)校開展的橫向教研評課環(huán)節(jié)，每位聽課的老師都會對該節(jié)課的優(yōu)點和不足作詳細(xì)點評。我們相互學(xué)習(xí)、集思廣益，在教學(xué)中加以應(yīng)用，從而提高課堂效率。”付建瓊說，橫向教研對教師非常有意義。

據(jù)悉，重慶八中融合教育黔江集團學(xué)校從本學(xué)期第3周開始，逐步進行了小學(xué)部和初中部每兩周一次的橫向融合教研。初中部橫向融合教研由4所學(xué)校輪流承辦，目前已經(jīng)舉行了第5次。“通過聘請八中名師上示范課、集團內(nèi)部教師上研討課、所有教師集體備課等多種形式，激發(fā)了教師的教研熱情，營造了集團校的教研氛圍，也夯實了集團校的教研文化。相信通過大家的堅持與努力，重慶八中融合教育黔江集團學(xué)校一定會不斷提升教師的教學(xué)水平，持續(xù)提升集團的辦學(xué)質(zhì)量，為黔江學(xué)生提供更高質(zhì)量的教育。”重慶八中融合教育黔江集團學(xué)校總校長安民介紹說，目前，橫向融合教研取得了不錯的成績，后續(xù)，集團學(xué)校會繼續(xù)堅持開展橫向融合教研活動，做到每學(xué)期、每年始終堅持如一。