重慶八中融合教育黔江集團學校初中部2024年秋季學期第七次橫向聯合教研活動在育才中學舉行

化學研討課

本報訊（記者 王安娜 文/圖）為進一步提升學校教師專業素養，更新課堂教學觀念，轉變課堂教學模式，優化學生學習方式，激發教師的教學創新潛能，推進初高中一體化教學，12月23日，重慶八中融合教育黔江集團學校初中部2024年秋季學期第七次橫向聯合教研活動在育才中學舉行。5天時間里，來自民族中學、武陵中學、舟白中學、育才中學等集團學校的教師將參加初中化學、語文、生物、地理、數學、英語等多門學科主題教研暨初高中一體化教學研討活動，并開展評課、微講座。

“什么是燃燒？”“生活中有哪些燃燒現象？”在化學研討課上，執教老師付建瓊圍繞《燃料的燃燒》一題，從生活中的燃燒現象代入主題，結合燃燒在實際工作、生活中的廣泛應用，向學生進行了深入淺出的講解。生動有趣的視頻介紹、貼近生活的實際應用、寓教于樂的講解，讓課堂變得生動起來。學生們認真地聽老師講解，并積極參與互動，讓知識在不知不覺間得到消化吸收。臺下，參與橫向聯合教研的老師們也在認真記錄課堂筆記。

研討課結束后，付建瓊圍繞本堂化學研討課的學習目標、學習重難點、教學過程等開展了說課，并就不足之處進行了教學反思。“這堂化學課，貫徹了新課標精神，化學觀念強，學生參與度高，學習目標把握得當，很好地激發了學生的學習興趣。”課后，聽課老師們結合本堂課的具體開展情況，進行了評課。老師們認為，通過橫向教研活動，教師們之間可以通過參與聽課、說課、評課等環節，充分認識自身優缺點，取長補短，在整個教研活動過程中，充分與其他老師交流互動、學習探討，在自身教學方法得到進步的同時，也更好地促進學生的成長，真正確保課堂以學生的學習為中心，構建自主、合作、探究的學習型課堂。