本報訊（記者 徐朝政 文/圖）為充分發揮教育科研對推動教育改革發展的支撐、驅動和引領作用，近日，黔江區舉行2024年市級規劃課題開題暨2019年課題結題評審工作會。

會議現場

此次會議由黔江民族中學校承辦，旨在不斷強化課題研究與教育教學實踐的深度融合，將研究成果及時轉化應用到實際教學中，推動教育教學提質增效。本次會議，特別邀請了黔江本地以及酉陽、秀山、彭水、武隆等周邊區縣的專家學者、高級教師作為評審指導。全區2024年立項的市級規劃課題及2019年立項的課題的每個課題主持人、主研人員參加會議。

在會議期間，各課題組負責人分別作了課題開題、結題報告，專家對課題研究的可行性，結題課題的質量、結論、可推廣性提出了指導性意見。專家還對報告中閃光點作了充分肯定，同時就課題研究具體目標、預期成果等進行細致分析和指導。專家評審們的點評，讓老師們對開題論證的目的、意義和方式，以及結題的總結、價值和呈現有了清晰的認識，對課題的研究思路也更加明晰。

此次評審會議，進一步規范了全區的課題管理工作，明晰了課題研究方向途徑，不僅展示了全區中小學在教育科研方面的豐碩成果，也為教師們提供了交流學習的平臺，是對教師職業發展和專業成長的一次有力支持和推動，也是參與教師們共同提高和進步的一次難得機會，將更有利于推進全區學校教育事業高質量發展。