本報(bào)訊（記者 王華松/文 通訊員 龐一旭/圖）黔城五月分外美，武陵杜鵑別樣紅。14日，黔江區(qū)《武陵雁》校園文學(xué)社（以下簡稱“武陵雁”）新華初級中學(xué)分社正式成立，50余位文學(xué)新人內(nèi)心無不涌動著對生命獨(dú)有的強(qiáng)烈追求，升騰起對未來的無限憧憬。這也標(biāo)志著新華初級中學(xué)在推進(jìn)素質(zhì)教育、涵養(yǎng)人文底蘊(yùn)方面開啟了新的探索，打造一個(gè)持續(xù)讓家長放心、學(xué)生安心、老師用心的“全過程幸福教育”優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

新華初級中學(xué)校于1994年8月建校，原名黔江土家族苗族自治縣新華中學(xué)校。自2017年獨(dú)立辦學(xué)以來，學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，以“守正出新，滿園芳華”為校訓(xùn)，堅(jiān)持“五育并舉”全面落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)。在教學(xué)中，以“導(dǎo)學(xué)練展評”為核心構(gòu)建高效教學(xué)新模式，關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的體驗(yàn)與收獲，讓學(xué)生在知識的探索中感受成長的幸福；著力建設(shè)“初中數(shù)學(xué)課程創(chuàng)新基地”，將數(shù)學(xué)課程與幸福教育理念融合，開發(fā)趣味化、實(shí)踐化課程，培養(yǎng)學(xué)生思維能力的同時(shí)，激發(fā)其對學(xué)習(xí)的熱愛，收獲學(xué)習(xí)幸福。在德育建設(shè)方面，學(xué)校全力推進(jìn)“三禮（國旗禮、尊師禮、成長禮）三一（一館、一社、一會）”大思政體系建設(shè)，通過主題班會、校園活動、社會實(shí)踐等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生在日常行為中踐行禮儀規(guī)范，塑造良好品德；以思政課堂為陣地，結(jié)合紅色教育、榜樣學(xué)習(xí)等內(nèi)容，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)社會責(zé)任感，開闊視野。以敬業(yè)、賞識、善導(dǎo)、求真的教風(fēng)，培育樂學(xué)善思、敏行綻放的學(xué)風(fēng)，以健康獨(dú)立、責(zé)任大氣為育人目標(biāo)，全方位助推學(xué)校特色教育發(fā)展。近年來，學(xué)校全面推進(jìn)“五年改進(jìn)行動計(jì)劃”，堅(jiān)持零事故安全穩(wěn)定平安校園建設(shè)，完善高標(biāo)準(zhǔn)教育教學(xué)先進(jìn)設(shè)備，打造高素質(zhì)教育教學(xué)精英隊(duì)伍，樹立新時(shí)代教育教學(xué)先進(jìn)理念，培養(yǎng)新時(shí)代德行兼?zhèn)鋬?yōu)秀人才，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面突破辦學(xué)質(zhì)量，致力于讓每一位師生都能在校園中收獲成長的幸福，綻放屬于自己的芳華，取得顯著成效。

社員代表胡君怡在發(fā)言中說：“當(dāng)我第一次翻開《繁星·春水》，冰心先生告訴我‘心靈的燈，在寂靜中光明’；當(dāng)我在《飛鳥集》里遇見泰戈?duì)?，他輕輕寫下‘世界以痛吻我，要我報(bào)之以歌’。文學(xué)就像一扇任意門，讓我們在課桌的方寸之間，觸摸到星辰大海的遼闊。作為初中生，我們或許寫不出華麗的辭章，但那些藏在日記本里的少年心事、落在作文紙上的天馬行空，都是最珍貴的文學(xué)萌芽。相聚‘武陵雁’校園文學(xué)社，我們不僅可以向經(jīng)典致敬，更能用筆尖創(chuàng)造自己的宇宙：或許是一首關(guān)于走廊陽光的短詩，或許是一篇幻想教室會飛的微型小說，甚至是用300字為食堂阿姨畫一幅文字肖像。這些稚嫩的作品，終將在互相鼓勵中長出翅膀。讓我們保持對文字的好奇與敬畏，在每周的共學(xué)中交換思想，在每月的創(chuàng)作中彼此照亮。相信終有一天，我們筆下的涓涓細(xì)流，會匯聚成屬于這個(gè)時(shí)代的青春浪花?！?/p>

該校黨總支副書記、校長姚麒麟表示，近年來，學(xué)校創(chuàng)新性地融入全過程幸福教育理念，將幸福教育貫穿于學(xué)生成長的每一個(gè)環(huán)節(jié)。營造幸?？鞓贰⒑椭C卓越的校風(fēng)，牢抓核心文化在特色學(xué)校發(fā)展道路中的引領(lǐng)作用。成立“武陵雁”校園文學(xué)社新華初級中學(xué)分社，也是在這個(gè)大背景下進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，引導(dǎo)學(xué)生享受閱讀的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，為學(xué)生提供一個(gè)展示和鍛煉自己閱讀與寫作的平臺。通過文學(xué)社以點(diǎn)帶面，輻射全校師生乃至家長，達(dá)到全面育人的效果，“這既標(biāo)志著新華初級中學(xué)儒雅文化的升華，也意味著文學(xué)在這方土地上播下了一顆種子，且一定會生根萌芽。”